11月2日，成都分院分黨組召開中心組學習會，專題傳達學習黨的十九大精神，并就貫徹落實黨的十九大會議精神進行研討和部署。會議由分黨組書記、常務副院長王學定主持。
王學定首先結合學習黨的十九大報告全文逐章逐節(jié)談了自己的學習體會。他表示，黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關鍵時期召開的一次十分重要的大會，對鼓舞和動員全黨全國各族人民繼續(xù)推進全面建成小康社會、堅持和發(fā)展中國特色社會主義具有重大意義。習近平總書記在大會上所作的報告，系統(tǒng)總結了過去五年黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革，集中展現(xiàn)了黨的十八大以來的重大政治成果、理論成果、實踐成果和制度成果，深刻闡述了新時代中國特色社會主義思想，提出了一系列符合當代中國實際的重大戰(zhàn)略舉措，是我們黨邁向新時代、開啟新征程、續(xù)寫新篇章的政治宣言和行動綱領。
王學定在會上傳達了中科院黨組和四川省委傳達學習黨的十九大精神會議內(nèi)容及要求部署，并就成都分院學習貫徹黨的十九大精神作出工作部署，他要求分院各級黨組織和廣大黨員、干部職工要根據(jù)中央、院黨組和四川省委的總體部署和要求，結合實際精心制定方案、周密安排部署，迅速在分院掀起學習宣傳貫徹黨的十九大精神的熱潮；全體黨員領導干部要以身作則、以上率下，帶頭認真學習黨的十九大報告和會議精神，不斷深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻認識新時代我國社會的主要矛盾，把全力推動中科院“率先行動”計劃升級版工作與建設創(chuàng)新型國家和世界科技強國目標結合起來，深入研究新時代黨的建設新要求，牢固樹立“四個意識”，不忘初心、牢記使命，不斷推進成都分院各項事業(yè)再上新臺階。
分黨組成員、副院長陳鋒作了題為《認真學習黨章，嚴格遵守黨章》的專題報告。他從《黨章》的功能和定位、《黨章》修改的要點、《黨章》的六大里程碑和黨的建設等方面進行了解讀，他指出，學習《黨章》要做到五個結合，即要把學習《黨章》同學習黨的十九大精神相結合、同學習習近平新時代中國特色社會主義思想相結合、同學習《黨章》的基本知識和領會精神實質(zhì)相結合、同學習黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)相結合、同學習貫徹《黨章》和工作實際相結合，加強黨性修養(yǎng)，黨員領導干部要做表率，嚴格遵守黨章各項規(guī)定，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
分黨組副書記、紀檢組組長王嘉圖結合學習十八屆中紀委向黨的十九大作的工作報告的主要精神談了自己的學習體會。他說，十九大報告提出了新時代黨的建設總要求，紀檢工作要忠誠履行黨章賦予的職責，聚焦中心任務，繼續(xù)鞏固拓展落實中央八項規(guī)定精神成果，繼續(xù)整治“四風”問題，用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，讓黨員、干部知敬畏、存戒懼、守底線；要堅持依規(guī)治黨和以德治黨有機結合，思想建黨與制度治黨相互促進，把全面從嚴治黨推向縱深。
與會人員圍繞學習黨的十九大報告精神和新修訂的《黨章》，結合工作進行了交流和研討。
院長助理、綜合辦主任江曉波表示，報告是新時代的政治宣言和行動綱領，進一步指明了黨和國家事業(yè)的前進方向和目標。成都分院要瞄準國家戰(zhàn)略需求，以新園區(qū)建設為契機，加大關鍵科技力量的建設，為“四個率先”做出新的貢獻。
四級高管李雁琴表示，為科學院在國家發(fā)展中做出的貢獻而自豪，十九大為我們規(guī)劃了美好未來，要按照十九大繪制的宏偉目標，立足崗位，抓好當前的精準扶貧工作；以科普傳播為重點，推動科學文化的發(fā)展。
黨委辦主任田敏表示，十九大報告指出“全面從嚴治黨永遠在路上”，作為黨員要帶頭弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔的共產(chǎn)黨人的價值觀，聯(lián)系實際，不忘初心、牢記使命，為推進分院創(chuàng)新發(fā)展做出貢獻。
離退休辦主任候方表示，黨的十九大報告體現(xiàn)了中國特色社會主義進入新的時代、我國社會主義的主要矛盾、新時代中國特色社會主義思想和社會主義現(xiàn)代化強國等新概念，為下一步工作指明了方向。
科技處處長董微表示，學習黨的十九大報告，要不忘初心，牢固樹立創(chuàng)新為民的宗旨；要牢記使命，促進科技區(qū)域協(xié)同發(fā)展；要奮發(fā)有為，黨建引領分院的創(chuàng)新發(fā)展，提升團隊精神風貌，為分院的創(chuàng)新發(fā)展做出應有的貢獻。
組織人事處副處長盧常山表示，為我們黨和國家所取得的成就感到自豪，面向未來感到責任重大，要堅持黨管干部、黨管人才原則，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，做好人才工作，為推進研究所創(chuàng)新發(fā)展集聚人才。
分院分黨組中心組全體成員參加了專題學習會。
學習會現(xiàn)場