3月24日至30日，成都分院、四川省青少年科技活動中心、科學(xué)出版社聯(lián)合在遂寧綠然國際學(xué)校、大英縣育才學(xué)校、德陽外國語學(xué)校和西南交通大學(xué)附屬學(xué)校舉辦“探索地球奧秘”巡回科普講座。
中國地震局地球物理研究所王健研究員從《流浪地球》中涉及的科學(xué)問題引入，向大家講述了地球“衰老”的科學(xué)背景，對與地球相關(guān)的科學(xué)概念進行了深入淺出的介紹，回顧了地球科學(xué)的發(fā)展史，給同學(xué)們解釋了科學(xué)的涵義，誘導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)精神，之后講述了人類如何利用地震波探索地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并給大家講解了“俯沖帶”、“洋中脊”、“軟流層”等概念，以及人類認識地球年齡和能量的波折歷程，并為大家揭示了地震、火山噴發(fā)、干旱以及暴雨、暴雪等自然災(zāi)害形成的深層次原因。
學(xué)生不僅對流浪地球中的科幻場景提出問題，還深入分析和思考了其科學(xué)可能性，有相當(dāng)深刻的科學(xué)問題，比如“是否可以通過從地底打隧道的方式，建立更為快捷的交通路線”“地球內(nèi)部中核物質(zhì)改變會不會影響地球的質(zhì)量”，也有有趣的插科打諢“地震可否成為一種武器？”“地球會不會突然爆炸或者分裂？”等等，問題越問越多，場面幾近失控。學(xué)生活躍程度、思維敏捷程度以及思考深度都超出了想象。
歷時七天的系列科普講座活動不僅為四川的青少年學(xué)生科普了地球科學(xué)知識，也為他們的腦海中種下了科學(xué)的種子，培養(yǎng)了他們的科學(xué)思維和科學(xué)精神，為將來從事科技相關(guān)工作打下了基礎(chǔ)。
王健作報告
報告現(xiàn)場
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